Παρασκευή, 29 Μαΐου 2015

Η δομή του Γενικού Λυκείου από το σχολικό έτος 2015-16

Παρουσίαση για το νέο λύκειο
Επιμέλεια:  Πύρζα Θεοφανή, Πληροφορικός , Msc (Υποδιευθύντρια)
Σχολείο : 4 Γενικό λύκειο Αλίμου

Συγχαρητήρια για την παρουσίαση !!!

Τετάρτη, 27 Μαΐου 2015

Συμμετοχή ελληνικών ομάδων σε επιστημονικές Ολυμπιάδες

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΑΠΟ ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ :Παρά τη δύσκολη οικονομική συγκυρία, με απόφαση του Υπουργού Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων Αριστείδη Μπαλτά, το Υπουργείο θα προχωρήσει στην περικοπή άλλων δαπανών προκειμένου να χρηματοδοτήσει, κατά το δυνατόν στο σύνολό τους, τη μετάβαση ή συμμετοχή των μαθητών σε Διεθνείς ή Βαλκανικές Ολυμπιάδες.
Για το ίδιο θέμα, η επιστολή του Γενικού Γραμματέα προς τις επιστημονικές ενώσεις είχε τη μορφή σύστασης.
Ας το γνωρίζουμε και αυτό : ( Η μορφή σύστασης προς τις επιστημονικές ενώσεις)
Αναφέρω ότι το συνολικό κόστος της Ελληνικής συμμετοχής για την Μαθηματική Ολυμπιάδα στην Ταϊλάνδη είναι περίπου 9000 ευρώ.

Εδώ ο σχολιασμός της Ε.Μ.Ε.

Δευτέρα, 25 Μαΐου 2015

Θέματα - λύσεις Μαθηματικά κατεύθυνσης 2015 (ημερήσια και επαλ ομάδα Β)

Μαθηματικά κατεύθυνσης γ λυκείου

Ημερήσια και επαλ ομάδα Β

25.5.2015

Τα θέματα και οι λύσεις σε ένα αρχείο pdf.

Περιεχόμενα αρχείου:
1. Θέματα 2015
2. Οι λύσεις από το lisari.blogspot.gr
3. Οι λύσεις από το mathematica.gr

Παρασκευή, 22 Μαΐου 2015

Θέματα Άλγεβρας Α λυκείου 2015

ΙΔΙΩΤΙΚΟ  ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ
«ΠΑΝΑΓΙΑ ΠΡΟΥΣΙΩΤΙΣΣΑ»

Άλγεβρα γενικής παιδείας Α λυκείου

Προαγωγικές εξετάσεις 2015

Πηγή : mathematica.gr

Πέμπτη, 21 Μαΐου 2015

Θέματα - λύσεις Μαθηματικά ΕΠΑ.Λ. Ι 2015

Μαθηματικά Ι Γ λυκείου ΕΠΑ.Λ.


21.5.2015

Τα θέματα και οι λύσεις σε ένα αρχείο pdf

Περιεχόμενα:
1. Θέματα
2. Λύσεις από το φροντιστήριο Ορόσημο

Σχόλιο από τον Αντώνη Κυριακόπουλο.

Τετάρτη, 20 Μαΐου 2015

Θέματα - λύσεις Μαθηματικά γενικής παιδείας 2015 (ημερήσια και επαλ ομάδα Β)

Θέματα 2015 (Ημερήσιου Γενικού Λυκείου )

Εξετάσεις 2015

Μαθηματικά και στοιχεία στατιστικής

Περιεχόμενα αρχείου 
1. Θέματα 2015
2. Λύσεις των θεμάτων lisari.blogspot.com

Σχόλια
1. Δελτίο τύπου ΕΜΕ
2. Σχόλια από τον Μαθηματικό Περιηγητή






1.ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Ε.Μ.Ε.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ
ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Θέμα Α
Θεωρία

Θέμα Β
Ελέγχει σχεδόν το σύνολο της ύλης του κεφαλαίου των Πιθανοτήτων.
Θέμα Γ
Η επιτυχής αντιμετώπιση προϋποθέτει την πλήρη γνώση του κεφαλαίου της Στατιστικής και απαιτεί αυξημένη ευχέρεια στους υπολογισμούς.
Θέμα Δ
Συνδυάζει γνώσεις από το σύνολο της ύλης της Γ΄ Λυκείου. Σε πολλά ερωτήματα χρειάζεται αυξημένη προσοχή στην εφαρμογή της θεωρίας και σε βάθος κατανόηση εννοιών και διαδικασιών. Η πολύ καλή γνώση της ύλης των προηγουμένων τάξεων και η ευχέρεια σε αλγεβρικούς χειρισμούς είναι απαραίτητη προϋπόθεση για την επίλυση του Δ4.

ΓΕΝΙΚΑ ΣΧΟΛΙΑ

  1. Τα ερωτήματα καλύπτουν το σύνολο της ύλης.

  2. Υπάρχει κλιμάκωση ως προς τη δυσκολία, όχι όμως στον επιθυμητό βαθμό.

  3. Η πάρα πολύ καλή γνώση της ύλης των Μαθηματικών των προηγουμένων τάξεων είναι καθοριστικός παράγοντας για την πλήρη διαπραγμάτευση με επιτυχία του συνόλου των ερωτημάτων.

  4. Τα θέματα είναι σαφώς δυσκολότερα από τα αντίστοιχα περσινά.

Για το Διοικητικό Συμβούλιο
της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας
Ο Πρόεδρος
Νικόλαος Αλεξανδρής
Ομότιμος Καθηγητής Πανεπιστημίου Πειραιά
Ο Γενικός Γραμματέας
Ιωάννης  Τυρλής
Καθηγητής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης




2. Σχόλια από τον Μαθηματικό Περιηγητή.
Τα σχόλια από τον Σχολικό Σύμβουλο Μαθηματικών
ΣΧΟΛΙΑ ΓΙΑ ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ
ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2015
Γενική εκτίμηση:
Τα σημερινά θέματα διακρίνονται από επιστημονική ορθότητα, διατρέχουν το σύνολο σχεδόν της εξεταστέας ύλης είναι διαβαθμισμένης δυσκολίας και συνολικά έχουν αυξημένο βαθμό δυσκολίας.
Εκτίμηση ανά θέμα:

ΘΕΜΑ Α: Όλα τα ερωτήματα του θέματος αυτού είναι αναμενόμενα αφού, όπως πάντα, τα υποερωτήματα αναφέρονται στη θεωρία του σχολικού βιβλίου ζητώντας ορισμούς, απόδειξη τύπου και σε ερωτήσεις τύπου Σωστού-Λάθους.
ΘΕΜΑ Β:
Χαρακτηρίζεται αυξημένου βαθμού δυσκολίας για 2ο θέμα (δυσκολότερο από το αντίστοιχο περσινό). Τα υποερωτήματά του απαιτούν πολύ καλή γνώση του 3ου κεφαλαίου (πιθανότητες) και γνώσεις από προηγούμενες τάξεις.
ΘΕΜΑ Γ:
Χαρακτηρίζεται αυξημένου βαθμού δυσκολίας, απαιτεί πολλούς υπολογισμούς και απαιτεί χρόνο από τους μαθητές. Εντύπωση προκαλεί το γεγονός ότι το ερώτημα Γ4 είναι ανεξάρτητο από τα προηγούμενα 3 υποερωτήματα του θέματος και αποτελεί μια αυτόνομη θεωρητική άσκηση.
ΘΕΜΑ Δ:
Αποτελεί συνδυαστικό θέμα και απαιτεί γνώσεις σε βάθος των πιθανοτήτων και της Ανάλυσης καθώς και κατάλληλο συνδυασμό γνώσεων. Αποτελεί δύσκολο σχετικά θέμα.
Η γενική εκτίμηση είναι ότι είναι πολύ πιθανό να περιοριστούν οι βαθμολογικές κλίμακες στην κατηγορία 15-20 και να αυξηθούν οι βαθμολογίες κάτω από 10 (λόγω της αυξημένης δυσκολίας του 2ου θέματος σε σχέση με το αντίστοιχο περσινό).

Τετάρτη, 6 Μαΐου 2015

Θέματα Πανελληνίων - Μαθηματικά Ι Ημερήσια ΕΠΑ.Λ. --- 2004-2014

Όλα τα θέματα των πανελληνίων από το 2004 μέχρι το 2014 σε ένα αρχείο pdf με σελιδοδείκτες .

Μάθημα : Μαθηματικά Ι - ΕΠΑ.Λ. Ημερήσια 2004-2014.

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger... Άδεια Creative Commons
Αυτό το εργασία χορηγείται με άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση 4.0 Διεθνές .